让孩子正常入学是每个家长的愿望，但对自闭症家长来说却很困难。无数自闭症儿童被幼儿园拒之门外。原因大多是相似的，如“孩子上课不专心”、“扰乱课堂秩序”等。老师总是会比较委婉地表达，但真正的原因一定是孩子缺乏情绪管理能力。那么，自闭症儿童如果不能很好地控制自己的情绪，该怎么办？
一、家长需要及时分析原因
往往许多时候家长会认为孩子闹脾气是莫名其妙的，实际上这是不正确的。这种情况家长需要采用行为记录分析的方法来找到原因，记录下孩子每次发脾气的时间、地点，分析到底是外部环境还是自身心理或者其他原因造成。
一般的原因有下面几种：
1、自闭症孩子希望引起
2、自闭症孩子固执不愿改变;
3、自闭症孩子不想被约束;
4、自闭症孩子不喜欢不适合自己的康复训练方法;
5、自闭症本身病症所致。
二、家长需要知道的正确做法
正确的做法是引导孩子让他知道他发脾气的行为造成什么后果，再以结果的对错引导孩子往正确的观念上走。比如，“张三拿走了你的玩具，你很生气，就哭闹着打了他。妈妈知道你的感受，但是你打人就不对了，张三现在也想打你，以后你们做不成朋友了，这样真的好吗”。
最后配合正确的行为引导，让孩子知道以后应该怎样做才是对的。
三、家长容易做出的错误应对
有时候家长会做出一些错误的应对，因为这是最省事的做法。
1、在自闭症儿童情绪不好的时候，给他讲大道理。
2、“以暴制暴”，恐吓，造成恶性循环。
3、让自闭症儿童利用情绪威胁你，当孩子情绪的“奴隶”。
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名医在线涂雪松特聘专家
涂雪松教授,主任医师,年毕业于第三*医大学医疗系,从医50余年,医院、首都儿科研医院特聘专家，曾任南方医科大学(原第一*医大学)附院主任、中国人民解放*第医院主任，在参加工作的几十年间，先后从事过儿童发育疾病、脑瘫、癫痫、运动神经元疾病、进行性肌营养不良等神经科疾病的诊断和治疗，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗，发表论文余篇，出版著作10余部，曾多次在英国、美国等国际前沿治疗峰会进行学术交流，临床经验丰富。
刘士东儿科院长
刘士东，医院门诊主任，对各类儿童疑难疾病有独到的见解，毕业于河北北方学院，一直从事儿科医、教、研工作，熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治，在儿童发育行为疾病，内分泌疾病，小儿精神心理疾病方面取得了丰硕的临床及科研成果，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗。
张海涛儿科院长
张海涛，医院门诊主任，中华医学会儿科分会会员，中国少儿医师协会理事，国际儿科联合诊疗中心特邀专家，首医院协作平台特邀专家。在儿童发育行为疾病，内分泌疾病，小儿精神心理疾病方面取得了丰硕的临床及科研成果，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗。
郑华特聘专家
郑华教授,首都医科医院特级专家、教授、主任医师，从事儿科诊疗与研究40余年，各类儿科疾病治疗经验丰富。参加编写《儿童疾病综合管理》、《儿童少年卫生与妇幼保健学》、《儿童保健学》、《发育与行为儿科学》等数10部专著，在国际、国内专业学术刊发论文50余篇，长期致力于儿童发育行为疾病、小儿神经发育疾病、儿童内分泌疾病国际诊疗技术的提升和发展，多次赴美、英、日、韩、德国等国参加儿科疾病高峰论坛和学术交流，并为多所国际知名医学院校聘请为客座教授，在儿科医疗领域享有盛誉。
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