童康导读：当孩子患上一种名为“注意缺陷多动障碍”（以下简称“多动症”）的疾病时，许多家长还蒙在鼓里。表面上看，孩子只是好动、坐不住，甚至显得比其他孩子更加聪明伶俐，在传统观念中，这难道不就是孩子的“天性”吗？
在医学上，多动症多见于学龄前起病，临床表现为注意力不集中或集中时间很短，活动行为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神不集中，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。多动行为可能随着年龄的增长、自控力的增加而减少，但注意力上的缺陷很难缓解，这可能在学习、工作、生活等方面影响孩子一生。虽然是儿童期的心理障碍，但仅有1/3的儿童可自愈，大部分患者不及时进行对症治疗，成年后仍有症状，会明显影响学业、身心健康以及职业能力、社交能力和家庭生活能力。
判断多动症，专业量表来帮忙
?以上注意缺陷及多动-冲动条目中若有任意一种症状符合6项以上且持续6个月，影响了孩子的学习生活和社交活动，提示为多动症的可能性较大。建议及早就诊并跟专业医生沟通。帮助孩子成就本该属于他们的美好未来！
其实调皮、好动是儿童的天性，大多数孩子都有好动的通病，只要没有达到“多动症”的标准，家长都不必太过担心。不过，也不能任由孩子一直“好动”下去。好的行为习惯的养成，家庭教育非常重要。那么，家长应该从哪些方面入手呢？
01首先，要多陪伴孩子，理解孩子的好动不是故意的。一般而言，爱动的孩子思维都更活跃，容易想得更多，这就需要我们的家长理解、重视他的想法，因势利导，用耐心和信任慢慢影响他、训练他、改变他。帮助他认识规则、意识到自己在做什么，并学会注意场合，学会约束自己。
02培养兴趣。孩子有了兴趣，他会更专注，更努力，更容易成功。其次是行动，家长可以用行动训练孩子的行为，促进改变。
03理解孩子的心理特点。儿童本身的注意力集中时间不会太长，以20分钟为单位训练时长最为恰当。
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名医在线涂雪松特聘专家
涂雪松教授,主任医师,年毕业于第三*医大学医疗系,从医50余年,医院、首都儿科研医院特聘专家，曾任南方医科大学(原第一*医大学)附院主任、中国人民解放*第医院主任，在参加工作的几十年间，先后从事过儿童发育疾病、脑瘫、癫痫、运动神经元疾病、进行性肌营养不良等神经科疾病的诊断和治疗，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗，发表论文余篇，出版著作10余部，曾多次在英国、美国等国际前沿治疗峰会进行学术交流，临床经验丰富。
刘士东副主任医师
刘士东，医院门诊主任，对各类儿童疑难疾病有独到的见解，毕业于河北北方学院，一直从事儿科医、教、研工作，熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治，在儿童发育行为疾病，内分泌疾病，小儿精神心理疾病方面取得了丰硕的临床及科研成果，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗。
张海涛副主任医师
张海涛，医院门诊主任，中华医学会儿科分会会员，中国少儿医师协会理事，国际儿科联合诊疗中心特邀专家，首医院协作平台特邀专家。在儿童发育行为疾病，内分泌疾病，小儿精神心理疾病方面取得了丰硕的临床及科研成果，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、语言迟缓、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病的诊断和治疗。
郑华特聘专家
郑华教授,首都医科医院特级专家、教授、主任医师，从事儿科诊疗与研究40余年，各类儿科疾病治疗经验丰富。参加编写《儿童疾病综合管理》、《儿童少年卫生与妇幼保健学》、《儿童保健学》、《发育与行为儿科学》等数10部专著，在国际、国内专业学术刊发论文50余篇，长期致力于儿童发育行为疾病、小儿神经发育疾病、儿童内分泌疾病国际诊疗技术的提升和发展，多次赴美、英、日、韩、德国等国参加儿科疾病高峰论坛和学术交流，并为多所国际知名医学院校聘请为客座教授，在儿科医疗领域享有盛誉。
袁菲菲执业医师
袁菲菲，医院执业医师，对儿童发育行为疾病、内分泌疾病、小儿精神心理疾病颇有研究，擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、智力低下、性早熟、矮小症、癫痫、脑瘫等疾病治疗，临床经验丰富。
孙玥生国家二级心理咨询师
孙玥生，医院心理咨询师，从事心理治疗20年，擅长心理问题诊断，心理咨询、家庭治疗、团体咨询；对于情绪障碍、青春期问题、亲子关系处理经验丰富。在多动症、自闭症、抽动症、遗尿症、智力发育迟缓等病症、运用沙盘游戏治疗、绘画治疗、放松冥想均取得明显疗效。
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