在上一期的内容里，江瑞芬医生向我们重点介绍了智力障碍和全面发育迟缓的一些常识，也提到了广义上的发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现的速度放慢或顺序异常等现象。
全面发育迟缓通常会表现在体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等一方面或多方面。
值得我们警惕的是，发育迟缓的儿童有一部分是全面发育迟缓，将来可能发展成为智力障碍。
当然，发育慢些的孩子不一定就是全面发育迟缓，也不是所有的全面发育迟缓患儿日后都会发展为智力障碍。
那么，假如我们的孩子已经确诊是发育迟缓，我们父母应该如何正确地应对这一问题呢？
我们应该怎样做，才能帮助孩子更好地迎接挑战、不断地成长呢？
首先，我们来了解下孩子生长发育的特点
1.生长发育的连续性和阶段性
孩子的生长发育是有一定规律的，生长发育的过程有连续性又有阶段性。
一个人从受精卵到长大成人，生长在不断进行着，所以说有连续性。
但在连续生长的过程中，生长速度不完全相同，是非匀速。
比如出生后第一年是人生中第一个生长高峰，第二年后生长速度趋于稳定，到青春期生长速度又加快，所以说又有不同的阶段性。
2.各器官系统发育的差异性
同时，在儿童时期，各器官系统发育也遵循一定的规律，它们的发育速度并不相同，发育有先后，快慢不一。
比如，生殖系统在青春期前处于静止状态，到青春期迅速发育；呼吸、循环、消化、泌尿、肌肉及脂肪的发育与体格生长平行。
而对比之下的神经系统发育较早，神经系统在孩子生后2年内发育最快，2.5~3岁时脑重已达成人脑重的的75%左右，6~7岁时脑重已近成人水平。
发育中的大脑具有可塑性和代偿性，孩子早期神经系统受损伤或发育落后时，科学的早期干预，是有机会抓住关键期，促进孩子的发展和功能康复的。
3.儿童体格生长存在个体差异
生长发育虽然按一定的总规律发展，但在一定范围内受遗传与环境的影响。因此，儿童体格生长存在个体差异。
如同性别、同年龄的儿童群体中，每个儿童的生长水平、生长速度、体型特点都不完全相同，即使是同卵双生子之间也存在差别。
以上就是孩子生长发育的三个主要特点。
总得来说，孩子在不同的年龄阶段，其实是有着不同的发育标志的。
那么，认识这些发育特点或者说发育标志，对于我们来说主要有哪些意义呢？
1、细致观察
根据教育部和联合国儿童基金会联合出版的《0~6岁儿童发展的里程碑》，我们的孩子在0~6岁时不同年龄阶段，都会表现出不同的发育标志，即发育的“里程碑”。
比如说，孩子刚出生一个月的时候，如果我们在新生儿身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧。
但是，如果我们的孩子在这个阶段对大的声音都没有反应，我们就要开始警惕起来，要赶紧带着孩子去看医生。
所以，我们在平日照料孩子的过程中，就要注意观察孩子的体格、语言、运动、社会交往、自理能力等方面的发展表现。
我们要充分了解孩子，结合孩子在不同的年龄阶段的一般发育特点进行观察、分析，判断孩子身心发展的现状是否在正常范围内。
如果发现孩子发育偏离或异常，我们一定要及早就医。通过对照孩子不同年龄段的发育特点以及医生的诊断。
我们要尽早地接受现实，要相信和认可医生的诊断，而不是坚持认为孩子只是发育慢或者比较调皮，我们也不要轻易相信“孩子大一点就好了”的社会经验。
因为越早确诊，越早认识现实，就能为孩子赢得越多的治疗康复时间。
那为什么说孩子确诊以后，我们仍然需要继续观察呢？
正如上文所说的，孩子的生长发育遵循着一定的特点和规律，孩子的发育受内、外环境的影响，每个阶段都会有不一样的表现，同时也有着鲜明的个体特征。
因此，每个孩子成长过程中遇到的困难也并非始终如一的。
当孩子在一个阶段出现发育迟缓，经过早期干预得到恢复后，仍不能放松警惕。
我们需要找医生进行定期评估，以观预后，并对孩子整体的发育进行更长时间的细致观察。
2、抓住黄金期
孩子的生长发育包括生理和心理方面。生理和心理双方面是相辅相成，相互影响的，都是在量变到质变的过程中，逐渐朝向成熟方向发展。
正在生长发育的孩子，当他因为疾病、内分泌、营养不良、教养不足等阻碍现象出现了明显的生长发育落后时，一旦阻碍因素得到克服，立即会表现向原有正常轨道靠近发展的强烈倾向。
如果在这个时期生长发育受到干扰，又没在关键期得到及时治疗，一旦过了关键期，有可能就会导致永久性缺陷或功能障碍。
所以，当我们的孩子已经被确诊为各类发育迟缓的时候，治疗干预措施越及时，康复的可能性就越大。
当然，这里所说的“干预”是从医学视角来看的。
从教育视角来看，发育迟缓孩子的教育和学习是终生的，任何时候都是黄金期。
只是说，介入的越早，孩子就能越早接受到符合社会性的规范行为，就能越早建立起他的良好习惯，他所形成的错误经验就越少，接收我们给他的有用经验的机会就越多。
当我们错过医学上所说的“黄金期”的时候，也并不意味着我们要就此放弃孩子。
相反，我们需要付出更多的时间、更大的努力，帮助他顺利地进入社会进行常态生活。
3、定期复诊
在此前的科普文章中，我们也了解到了临床医生在确诊、治疗和复诊这一系列过程中的作用。
临床医生会针对发育迟缓儿童的特定目标症状或共患病需要给予适当的药物治疗，还会结合孩子的具体情况推荐适宜的、科学的教育和行为干预。
另外，由于孩子在各个不同的生长时期，将会表现出不一样的发育特点、面对不同的挑战，或者是遭遇到不同的问题。
因此，我们作为父母，就要学会重视儿童保健系统的定期健康检查。
通过临床医生的体检，医生会对孩子的生长发育、神经心理发育等方面进行评估。
我们在医生的帮助下，能够了解孩子现阶段的发育症状，检测上一阶段的治疗康复效果。
同时，我们还可以预测孩子下一阶段的生长发育风险，并尽早确定合适的干预或治疗措施。
所以，作为发育迟缓患儿的父母，我们也一定重视孩子的定期复诊。
来源：然和教育