雷雷今年小学二年级，本来是上学的年龄，他却经常迟到，而这主要原因是他经常赖床，即使妈妈每天早上叫他好几遍，他还是不愿意起来。
雷雷这样的情况不仅影响到学习和生活，还为身体带来了负面影响，因为早上的时间过于仓促，雷雷很少会吃早饭，这也导致了身体出现了营养不良的情况。
班主任找到了雷雷的妈妈，明确告诉她，雷雷这是拖延症的表现，需要及时将这种毛病改正过来，否则对雷雷的影响巨大。
拖延症一定要重视
当发现孩子患了拖延症，家长一定要重视，当拖延成为孩子的个人习惯，再纠正会变得十分困难。孩子学习成绩差、没有学习积极性、没有责任感，都是拖延症在作祟。
家长试图用口头教育的方式，来帮助孩子摆脱拖延症，实际上是没有效果的。拖延症是长期形成的一种不良习惯，若想根治，必须要找到“病根”，然后对症下药。
拖延症的孩子有哪些表现？
表现一：孩子没有时间观念
家长们不妨回想一下，看看孩子是不是经常会说这些话：“我等会就做”、“时间有的是”，这些话是不是非常耳熟呢？
其实很多孩子出现拖延症最初的表现，就是对于时间没有概念，他们会觉得时间很多，所以自己迟点再去做或者浪费一点时间，并没有太大的问题。
表现二：孩子性格非常懒散
拖延症孩子的外在表现，大多都是性格非常懒散的，所以即使与别人说话，也会慢吞吞的，因此很多家长会误以为孩子只是性格比较慢。
其实性格慢的小孩与有拖延症的小孩是有区别的，因为拖延症小孩对于任何事物，可能都会表现出消极、没有兴趣的状态，整个状态都非常懒散。
表现三：孩子的依赖心比较强
很多有拖延症的孩子，他们的父母比较勤快或强势，所以他们会觉得许多事情并不需要自己插手去做，毕竟家长会帮他们擦好屁股。
因此在这种情况下，很多有拖延表现的小孩，对于父母的依赖心会比较强，因为他们已经习惯性地依赖自己父母。
改善孩子的拖延症，得先放手
孩子的拖延习惯，还有很大一部分来自父母的过度纵容和爱护。
乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中说过——
“如果成年人百依百顺的满足孩子的一切愿望，孩子就会长成一个随心所欲的人，一个充满刁钻古怪念头的角色，一个骑在亲人头上的小霸王。”
父母坚持不懈的纵容会让孩子产生很大的依赖感，从心底里认为很多事情就是父母该为自己做的，当没有了父母的代劳时，就会能拖就拖，不想去做。
会时间管理，这对每一个人来说都非常重要，会时间管理的人不管是学习、生活，还是工作中，都会安排的有条不紊。
所以从小我们就要培养孩子的时间观念，那在孩子四年级左右，家长就可以用以下5种方法来引导孩子，提高自己时间管理的能力。
一、教会孩子设定目标。
首先帮助孩子设定目标，然后引导孩子合理安排时间来达到目标。这很重要，因为没有目标的去做时间规划就没有意义，那就是在浪费时间。
二、培养孩子良好的作息习惯。
在孩子平时生活中，不管是起床、吃饭、睡觉，甚至包括大便，都要给孩子养成良好的作息习惯，让孩子的生活变得更加的规律起来。
三、给孩子准备一个手表。
孩子常常会忘记时间，他专心的做事情或者是玩耍的时候，就不知道过了5分钟还是10分钟了。给孩子准备一个手表或者是一个闹钟。可以随时提醒孩子时间在流失，时间过了多久。
还有一个原因就是，闹钟对于孩子来说会有一种爸爸妈妈没有的威严感，它会提醒孩子时刻要知道自己该干什么。比如早上起床，叫半天孩子都不动，那么这个时间就可以提醒孩子，孩子就知道自己什么时候该起床，需要花多少时间来准备出门。
四、培养孩子分类和整理的习惯。
培养孩子分类，比如平时自己的衣柜里面的衣服，自己的书籍，自己的课桌等等。让孩子学会分类，学会整理，养成这个好习惯。这样就培养了孩子的分类管理能力和条理能力，孩子做事情的效率就会提高很多，管理意识也会提高很多。
五、父母做好榜样。
我们常常会说，有什么样的父母就有什么样的孩子，很多时候，孩子的一言一行和父母都是一样的。所以如果父母做好榜样，那么孩子就会照着父母的样子来学习，如果父母自己都没做好，你来要求孩子做好就会比较困难。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
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《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
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书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。
阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……
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